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Formations mises en œuvre en 2023

Connaissance de l'environnement économique des EAJE: optimiser et piloter le fonctionnement d'un EAJE

• Connaître l'environnement économique des EAJE : PSU, taux d'effort, taux de facturation, taux d'occupation

• Adapter son fonctionnement : règlement de fonctionnement et modalités de pointage

• Elaborer un outil de pilotage et le suivre

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Elaborer un modèle d'observatoire de l'offre et de la demande d'Accueil de Jeunes Enfants sur le territoire

• Connaître, analyser de manière partagée et comprendre le nouveau cadre juridique des Rpe

• Réaliser un état des lieux, dégager une problématique et analyser le contexte territorial

• Analyser les évolutions législatives et territoriales ; Réfléchir sur leurs conséquences pour le Rpe et l’association

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Adapter la gestion d'un EAJE dans un environnement Convention Territoriale Globale (CTG) et mettre en place des modalités de pilotage appropriées

• Connaître et s’approprier le cadre réglementaire fixé par la CAF

• Connaître et s’approprier les modalités, conditions et calcul des prestations et financements CAF

• Adapter le RDF en vue d’optimiser les ressources de l’association et de fluidifier le fonctionnement (absences déductibles et non déductibles, mensualisation, contractualisation, comptabilisation des heures réelles et facturées)

• Élaborer un modèle de Budget prévisionnel de l’EAJE et comprendre les modalités de son suivi

• Analyser la situation financière de l’association et conséquences

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Gestion administrative et financière, management et RH d'un EAJE

MODULE 1- Dans le domaine du management et des ressources humaines

• Appréhender et assumer la fonction de direction : Quelle posture ? Quelles responsabilités ? Gérer les conflits

• Développer une posture de manager afin d’optimiser les compétences de chaque membre de l’équipe

• Enrichir et entraîner les capacités de communication et d’expression en réunion avec l’équipe ou avec les partenaires institutionnels

• Contribuer au développement d’une cohésion interne à l’équipe

• Être capable de mettre en place et d’adapter de manière pertinente les changements et évolutions qui s’imposent aux Établissements d’Accueil de Jeunes Enfants (EAJE)

• Être en mesure de développer la coopération et la participation interne à l’équipe

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MODULE 2 - Dans le domaine de la gestion adminstrative et financière

• Connaître la définition et l’usage des principaux instruments de la gestion financière : Comptabilité, Compte de résultat, Bilan, Annexes, Budgets et Budget prévisionnel, Plan de trésorerie, Comptabilité analytique

• Se familiariser avec la lecture et la compréhension d’un compte de résultat et d’un bilan : Réaliser des exercices d’analyse financière, consulter les comptes d’une association établis par un expert-comptable

• Maîtriser et élaborer des budgets

• Maîtriser et analyser les spécificités des Établissements d’Accueil de Jeunes Enfants (EAJE)

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Formations mises en œuvre en 2021 et en 2022

Ingénierie de l'évaluation

• Le projet du centre social : aspects réglementaires, enjeux et dispositions particulières de l’évaluation des centres sociaux

• Méthodologie de l’évaluation d’un projet social : démarche, étapes, modalités

• L’élaboration du diagnostic de territoire

• La conduite d’une évaluation participative impliquant administrateurs, salariés, bénévoles et habitants utilisateurs

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Accompagnement méthodologique au management des services

• Construire des outils pour piloter une équipe en s’appuyant sur ses compétences

• Décrire, analyser et comprendre les situations problématiques

• Élaborer des hypothèses d'actions favorables et organiser leur mise en œuvre

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Accueillir l'enfant en situation de handicap

• Connaître, analyser et lever les obstacles à l’accueil des enfants en situation de handicap dans les structures enfance et petite enfance

• Élaborer collectivement un projet d'accueil inclusif adapté à l'accueil de tous les enfants

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Les Assemblées Générales : Cadre réglementaire, enjeux et modalités d’organisation

• Cadre réglementaire et enjeux sociaux et démocratiques

• Modalités d'organisation

 

Sensibilisation à l'usage de la Langue des Signes Française en Établissement d'Accueil de Jeunes Enfants

• Utiliser la Langue des Signes dans une structure à visée inclusive

• Découvrir, mémoriser et utiliser les signes de base

• Utiliser les signes au quotidien

• Créer un socle commun de communication en langue des signes

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